Comunicación y educación Fase 3-Selección y observación de experiencias
Carmen Yohanna Chogo
Leidys Payares
Nayibes Labarces
Club de escritura:
Caminos de la imaginación
Colegio Nacional Loperena
Valledupar-César
Carmen Yohanna Chogo
INFORMACIÓN BÁSICA:
Caminos de la imaginación, es un club de escritura dentro del cual participan de manera voluntaria, aquellos estudiantes de los grados noveno, decimo y undécimo del Colegio, quienes se sientes motivados o tienen algún interés en el campo literario: Escritura y lectura.
la vinculación al club, es voluntaria, los estudiantes que participan, tienen calificaciones que sirven como incentivo en el área de Castellanos.
Actualmente, el club cuenta con la participación de 21 afiliados, conformado por 3 docentes y 18 estudiantes de los grados mencionados.
Las reuniones del Club, se realizan los días martes y viernes de cada semana en el horario de 3:00 a 4:30 p.m.
Las sesiones pueden ser llevadas a cabo en forma presencial o virtual, de acuerdo con los intereses del grupo, así como de aquellas eventualidades surgidas por la presencia de casos de Covid-19 en la ciudad o institución.
OBJETIVO Y CARACTERÍSTICAS:
El objetivo de este club, es fomentar la escritura de textos narrativos entre los estudiantes, tales como novelas, cuentos, crónicas, relatos y documentales.
Dentro de estas jornadas se socializan lecturas de diversos autores, se llevan a cabo talleres de escritura, se analizan textos que sirven de soporte para la redacción de documentos.
Se estudian diversos aspectos sobre: redacción, gramática, estilos literarios, elementos y características de la escritura, entre otros aspectos importantes.
De igual forma, se realizan dinámicas y se llevan a cabo ejercicios que fortalezcan las habilidades lecto-escritoras de los estudiantes.
RESULTADOS:
Al final de cada período académico (En el Colegio se llevan a cabo 4 períodos académicos, es decir, cada período tiene una duración de dos meses y medio), los textos mejor evaluados, se presentan en el programa radial que tiene el Colegio; en el periódico mural o en la página o redes institucionales, conforme con la temática, propósito del artículo e interés del grupo.
En síntesis, la información del grupo es sistematizada y divulgada mediante diversos medios de comunicación e información internos, permitiendo conocer el impacto de la experiencia entre los estudiantes, pero a la par generar aprendizajes sobre el fomento a la escritura.
